为引导学生正确认识、合理运用人工智能工具，提升 AI 媒介素养，推动 AI 技术服务于专业学习与创意创作，10 月 19 日晚，创意设计学院组织新生各班级开展“AI 学习力觉醒计划 —— 从提问到创作的实战工作坊”主题晚自习活动，将各班教室变身 AI 实战学习工坊，带领同学们共同探索人工智能的学习使用之道。
本次活动以 “教会同学用 AI 提效学习、规避风险、探索专业创业可能” 为核心目标，帮助学生实现从被动接收知识向主动驾驭工具转变，让 AI 成为助力学习效率提升、辅助专业创作实践、拓展职业发展方向的 “第二大脑”。活动遵循 “从提问到创作” 的进阶逻辑，先指导学生学习向 AI 提出高质量问题，掌握人机高效对话方式；再引导大家将 AI 运用于创意设计专业创作，赋能作品实践，唤醒同学们主动实践、学以致用的意识。
同学们真切体会到 AI 对于学习的提质增效作用。借助 AI 工具，信息梳理、框架搭建、素材搜集等学习环节的耗时能够大幅压缩。同学们认识到，熟练掌握 AI 工具，是提升个人学习能力、夯实未来职场竞争力的重要加分项。同时，活动也帮助同学们树立起“AI 为辅助，而非替代”的理性认知。视频内容着重科普 AI 使用的潜在风险，讲解 AI 生成内容存在事实偏差、版权纠纷、学术诚信等相关问题。对于设计专业学生而言，大家深刻意识到 AI 只是放大自身创意能力的工具，使用 AI 产出内容时，必须做好甄别校验，坚守学术与创作底线，对自己的作品负责。
此次 “AI 学习力觉醒计划” 主题活动，打通前沿人工智能技术与日常学习、专业创作、职业探索之间的联系，完成一次学习方式革新的思想启蒙，充分动员同学们把 AI 知识落实到创作实践之中，为全院新生后续的专业学习与创意实践注入全新动能。
